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加速数学程序:繁荣或萧条?

有过气最近围绕睡谷的相对较新的加速运算程序有些争议,具体选项,围绕其“双加快”上高中。因为它要求学生学习3年数学两年双加速被称为“三中二”方案。这一计划将在学生在八年级,几何九​​年级代数II采取代数I 在预先演算年级第十,在十一年级微积分和数学课自己选择的(或没有)在十二年级的毕业时间。世卫组织开始在九年级的课程的学生将遵循同样的轨迹,采取一切一年后整理和微积分大四。

夫人。沃尔什,数学系的负责人表示,该程序为创造“的机会为大家接触到更多潜在的,并得到他们所需要的东西”,因为有一些问题,以前的系统。在过去,高等数学招生录取民政事务总署在七年级数学的荣誉开始,并采取了一个新的水平了每个连续的一年,在高年级微积分整理。然而,这使得它很难为学生谁没有在七年级去过加速在其他任何点加速,而对于高积分的辍学率是相当。 新方案的海岸在校生达上中学数学来解决这些问题,旨在增加获得服用结石。 

而新方法可以为学生创造更多的机会,它已经被批评为过于激进和过于困难。大多数学生在三中二轨同意这是非常紧张的那个,并提出了很多的压力,学生。一个学生已经把它称为“一个令人难以置信的艰难的课程”,另一个说,他们也有很多学生困觉两种不良选项之间“讨厌的工作量。”:太高难度高级班,或更少引人入胜的根本多个类。 “它带走中间的选项,”一个学生解释。然而,具有挑战性的课程已经允许另外一些学生的蓬勃发展。 “这让我可以追求我的数学的热爱,在严格和引人入胜的水平,”热情一名学生。最终,数学系仍然是开放的变化和建议,并会从学生反馈的爱。 “我们需要确保这是一个积极的经验。我们正在评估我们将所有这一切,并可能会再次作出一些变化,“太太说。沃尔什。

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